Ce este şi ce nu este discriminarea?

În ultima vreme se face multă speculă pe seama termenului „discriminare”. După ce la 8 iulie am ieşit de la şedinţa Ministerului Justiţiei unde reprezentanţii societăţii civile au cerut excluderea sintagmei „orientare sexuală” din proiectul de Lege pentru prevenirea şi combaterea discriminării, unul din prietenii mei mergeau şi continuau dezbaterile pe marginea celor discutate la şedinţă cu unul din reprezentanţii organizaţiei Amntesty International, care se luptă cu vehemenţă pentru aşa numitele „drepturi” ale homosexualilor şi lesbienelor. Eu îmi aşteptam prietenul la maşină ca să plecăm împreună şi când îşi luau rămas bun, cel de la Amnesty International a spus: „Ei, uite vezi, voi mergeţi cu maşina, iar eu merg pe jos, aceasta tot este discriminare…” Iată ce înţeleg oameni ca el prin discriminare. La şedinţă însă, aceiaşi persoană, mai direct şi mai indirect, a căuta să ne pună pe toţi cei care ceream excluderea sintagmei „orientare sexuală” din proiectul de lege pe un cântar cu Hitler şi cu toţi naziştii într-un fel căutând să arate că discriminare este ceea ce au făcut naziştii.

Am rămas uimit să văd cum doctorul Paul Cameron, în discursurile pe care le-a ţinut la universităţile din ţară, la radio şi la televiziune, a afirmat foarte categoric că noi trebuie şi suntem datori să-i discriminăm pe toţi care nu contribuie la binele şi prosperitatea societăţii ci subminează temeliile ei. Afirmaţia lui m-a făcut curios să văd care este totuşi definiţia cuvântului discriminare şi am găsit că Dictionarul Expclicativ al Limbii Române dă următoarea definiţie:

DISCRIMINÁRE Acţiunea de a discrimina şi rezultatul ei. 1. Deosebire, distingere efectuată între mai multe elemente. 2. Politică prin care un stat sau o categorie de cetăţeni ai unui stat sunt lipsiţi de anumite drepturi pe baza unor considerente neîntemeiate.

În cazul nostru se aplică mai ales a doua parte a definiţiei şi fapt este că în statul nostru nu există legi care ar discrimina într-un fel sau altul pe homosexuali, dar acestea sunt necesare din considerente foarte întemeiate.

Homosexualii trebuie să fie discriminaţi în ce priveşte activităţile cu copiii

Activiştilor homosexuali le place să afirme că cele mai multe molestări ale copiilor sunt făcute de către heterosexuali ca în felul acesta să îndepărteze atenţia de la rata enorm de mare a molestărilor de care sunt vinovaţi ei, homosexualii. Din moment ce 98-99% sunt heterosexuali, ar părea corect de spus că cele mai multe molestări asupra copiilor sunt comise de către heterosexuali. Statisticile arată cu totul un alt rezultat care va îngrozi pe oricine şi va arăta că avem temeiuri foarte întemeiate pentru ai discrimina pe homosexuali de la accesul la instituţiile pentru copii. În anul 1987 doctorul Stephen Rubin de la Whitman College din SUA a condus un studiu ce a cuprins 10 state şi a cercetat cazurile când profesorii au abuzat sexual pe elevi. D-lui a studiat 199 de cazuri din care 122 de bărbaţi au molestat fete şi 14 femei au abuzat sexual băieţi. D-lui a mai descoperit că 59 de profesori homosexuali (bărbaţi) au molestat băieţi şi 4 profesoare lesbiene au abuzat sexual fetiţe. Conform acestor date, 32% din toate aceste cazuri de molestări revin homosexualilor. Deci, a treia parte din toate molestările revin homosexualilor care alcătuiesc doar 1-2% din toată populaţia? Sunt aceste considerente neîntemeiate când populaţia Moldovei cere excluderea termenului „orientare sexuală” din proiectul de Lege pentru prevenirea şi combaterea discrimnării prin care homosexualilor li se va oferi dreptul să activeze în şcoli şi grădiniţe şi chiar să elaboreze programe de învăţământ care le vor permite să seducă minţile copiilor noştri? Avem tot temeiul şi datoria să discriminăm pe astfel de oameni pentru că prezenţa lor în şcoli şi grădiniţe pune în pericol integritatea, moralitatea şi securitatea copiilor de care ţine viitorul naţiunii noastre.

Doctorul Gene Abel a efectuat un studiu în care a solicitat răspunsuri anonime de la bărbaţi care au molestat copii. La acest studiu 153 de homosexuali au mărturisit că au molestat în total 22981 copii astfel revenindu-le fiecărui în medie câte 150 de copii fiecărui. Pentru comparaţie, molestatorilor heterosexuali le-au revenit câte 19,8 copii. Să mai spună acum homosexualii că sunt neîntemeiate motivele noastre când vrem să-i lipsim de dreptul să activeze în cadrul instituţiilor de învăţământ?

Săptămâna trecută, la invitaţia d-lui Iulian Proca, am înregistrat o emisiune „Lumina Adevărului” împreună cu doctorul Paul Cameron şi preotul Vasile Ciobanu la care a fost abordat pericolul la care va fi supusă societatea prin tolerarea celor ce practică şi propagă practicile homosexuale. După emisiune, s-a apropiat de noi o doamnă colaboratoare la televiziune şi cu ochii plini de groază ne-a mărturisit că cumnatul ei a venit într-o zi acasă şi a mărturisit soţiei şi părinţilor că este homosexual. Bătrânul lui tată era gata să-şi pună capăt zilelor când a auzit aceasta şi a rămas foarte amărât. Lucrul cel mai groaznic este că cel care a căzut în această patimă scârboasă a sodomiei, a mers şi s-a aranjat să fie învăţător de limbă engleză la o grădiniţă. De ce? Judecaţi singuri.

Este o mare durere că oamenii nu realizează pericolul acestei legi şi a sodomiei. Este important să-şi dea seama fiecare că răul va veni foarte repede la uşa celui care l-a tolerat şi îi va afecta familia, urmaşii şi viaţa. Dumnezeu nu a vorbit în vânt când a spus că „liniştea nebunilor îi pierde”. A sta indiferent când vine pericolul mare este „liniştea nebunilor” care îi pierde. Să ne păzească Dumnezeu de acest mare rău şi să ne dea inimi tari şi discernământ ca să luăm hotărâri drepte care vor aduce binecuvântare nouă şi copiilor noştri.

Alexandr Puşkin-poet genial, fără bun simţ şi destrăbălat

Cu multă plăcere am citit pe Alexandru Puşkin când învăţam la şcoală şi până acum mai ţin minte destul de multe versuri scrise de el. Zilele acestea am citit petiţia de reamplasare a bustului lui Puşkin adresată Primarului General şi am rămas cu un gust amar de la cele cititie. Am verificat şi alte surse ca să văd dacă chiar totul ce scrie în petiţie este adevărat şi… cu întristare… am constatat că aşa este.  Chiar am aflat şi alte lucruri triste care m-au făcut să semnez petiţia.

În poezia Iz pisima k Vigeliu Alexandru Puşchi blestemă oraşul nostru Chişinău chemând peste oraş să cadă focul lui Dumnezeu. În continuare, face o comparaţie între oraşul nostru şi Sodoma pe care îl numeşte “orăşel plăcut”  iar păcatul sodomiei este numit de autor “vejlivâi greh”. Poetul îşi arată compătimirea pentru Sodoma afirmând în versurile lui că Iehova a pedepsit oraşul prea devreme. Poetul numeşte Sodoma “Parisul Vechiului Testament” şi spune că ar fi petrecut cu plăcere timpul “v blistatelinom razvrate sveta” (în desfrâul strălucitor al luminii). În continuare sunt lucruri urâte în acea poezie care nu vreau să le menţionez, dar doritorii pot citi poezie în întregime.

Din miile de moldoveni care au fost deportaţi în timpul represiunilor staliniste, nimieni nu s-au încumetat să blesteme în aşa fel Siberia. Şi exilul lui Puşkin la Chişinău a fost o vacanţă comparativ cu chinurile îngrozitoare care le-au suferit moldovenii deportaţi. Blestemele lui Puşkin sunt neîntemeiate şi Sfintele Scripturi ne vorbesc astfel la acest subiect:

Cum sare vrabia încoace şi încolo şi cum sboară râdunica, aşa nu nimereşte blestemul neîntemeiat. (Provebele lui Solomon 26:2)

Citind petiţia de reamplasare a bustului lui Alexandru Puşkin, apoi versurile poetului despre poporul şi oraşul nostru, apoi răspunsul care i-a dat Vasile Alexandri tot în versuri (este citat în petiţie) nu ne rămîne decât să ne rugăm şi noi cu rugăciunea psalmistului:

La Tine îmi ridic ochii, la Tine, care locuieşti în ceruri. Cum se uită ochii robilor la mâna stăpânilor lor, şi ochii roabei la mâna stăpânei ei, aşa se uită ochii noştri la Domnul, Dumnezeul nostru, până va avea milă de noi. Ai milă de noi, Doamne, ai milă de noi, căci suntem sătui de dispreţ; ne este sătul sufletul de batjocurile celor îngâmfaţi, de dispreţul celor trufaşi. (Psalmul 123)

După ce ai citit versurile batjocoritoare, ce vei simţi când vei trece pe Aleia Clasicilor din Parcul Naţional din Chişinău?

preluat de la Moldova Creştină.

Homosexualii promovează imoralitatea printre viitori profesori

Am citit pe portalul organizaţiei GenderDoc-M următoarea noutate care m-a lăsat indignat. Iată ce scriu  ei într-un articol:

La 11 martie în orăşelul Călăraşi s-a desfăşurat un seminar referitor la homosexualitate pentru studenţii colegiului pedagogic din localitate. Trebuie să menţionăm că această întâlnire a avut loc într-un colectiv complet feminin, iar fetele, după cum se ştie, acceptă diversitatea cu mult mai uşor.

Homosexualii promovează imoralitatea la cei ce încă nu au valorile stabilite

Ei numesc imoralitatea „diversitate” aşa ca să sune mai frumos şi mai modern. Şi nu întâmplător au ales să meargă la şcolile pedagogice. Fiica noastră învaţă tot la o şcoală pedagogică şi eu sunt preşedintele comitetului părintesc. Când am discutat cu grupul în care învaţă fiica noastră, am văzut că fetele sunt în căutarea identităţii lor spirituale şi sunt în proces de stabilire a sistemului de valori. Tocmai de aceea homosexualii aleg să promoveze imoralitatea la aceste fete şi la această vârstă, când este uşor să fie derutate. Iată ce spune autorul articolului în continuare:

„De câte ori organizez seminare, de atâtea ori mă conving: pentru partea feminină a societăţii nu sunt atât de necesare materiile superioare. E îndeajuns să li se vorbească despre dragoste, relaţii, gelozie şi durere. De data asta totul s-a şi repetat” – îşi împărtăşeşte impresiile moderatoarea seminarului, coordonatorul programului dezvoltării regionale a Centrului de informaţii „GenderDoc-M”, Natalia Esmanciuc.

Homosexualii promovează imoralitatea prin manipulare emoţională

Moderatoarea seminarului numeşte valorile morale în mod ironic „materii superioare” şi zice că fetele nu sunt interesate şi că ele repede pot fi manipulate când se joacă cu sentimentele şi emoţiile lor. Ei au adus pe un homosexual cu numele Slava care le-a povestit fetelor „cum s-a îndrăgostit de un băiat” aşa ca ele să se identifice cu el, să-şi amintească cum este aces simţământ şi apoi să-l compătimească aşa cum scrie în continuare Natalia Esmanciuc.

Când a venit timpul întrebărilor şi răspunsurilor, participantele seminarelor pur femeieşte îl compătimeau pe Slava. Ele îl tot descoseau şi discutau între ele ce sfat i-ar putea oferi. Ei, fetelor, ce-aţi putea voi spune?…

Homosexualii „informează” cu scop de răspândire a imoralităţii

Imoralii şi-au numit organizaţia „Centrul de Informare GenderDoc-M”. Iată ce fel de „informare” fac ei şi iată care este efectul acestui fel de informare, aşa cum scrie moderatoarea seminarului:

Iar încă la începutul seminarului ele (fetele) considerau că homosexualitatea e o nebunie, e o modalitate de distracţie când nu ştii ce să mai faci. Şi, la sigur, ea e un fenomen care se întâlneşte undeva departe, numai nu în Moldova.

După ce au fost, însă, fetele „informate” de către homosexuali şi lesbiene, au devenit foarte interesate de subiect, puneau întrebări şi se pare că chiar au cerut autografe.

Homosexualii au otrăvit mintea tinerelor cu imoralitate

Seminarul acesta, ca un blestem, le-a afectat şi le va afecta mintea studentelor pentru tot restul vieţii. Ele nu au uitat ce li s-a spus, ci otrava imoralităţii care a fost turnată în inimile lor le otrăveşte acum mintea în continuare aşa că ele nu pot sta liniştite. Iată ce se spune în articol despre efectul seminarului asupra fetelor:

„Ele până şi acum trimit SMS-uri eroului nostru, care este, pur şi simplu, încântat de aceste mesaje”, – ne-a spus pe ascuns Natalia. Şi asta, mai ales, după seminarele din Comrat şi Cahul, el, în sfârşit a simţit interes pentru propria-i persoană, a văzut înţelegere, participare şi dorinţă de a-l ajuta.

Homosexualii lucrează conform unui plan diabolic

Dacă observaţi, au mers doar la şcolile pedagogice şi anume la cele unde învaţă doar fete. Au făcut-o din două motive:

1. Fetele se lasă mai repede manipulate emoţional şi exact aceasta şi fac. Le vorbesc în aşa fel ca ele mai întâi să compătimească, apoi să accepte imoralitatea din viaţa altora şi apoi să o accepte şi în viaţa proprie.
2. Dacă vor reuşi să distrugă moralitatea viitorilor profesori, aceştia vor fi agenţii lor în şcoli şi vor promova imoralitatea la copiii. Aşa toată societatea va deveni una imorală. Iată ce urmăresc cu vehemenţă homosexualii şi lesbienele.

Homosexualii au afectat rău viitorul celor pe care i-au „informat”

Articolul de pe site-ul Centrului de informaţii „GenderDoc-M” mai spune:

„Mi se pare că pentru fetele prezente nu a fost prea greu să accepte băieţii care iubesc băieţii şi fete care preferă relaţiile homosexuale. Posibil că sunt lipsite de stereotipuri în acest sens sau, pur şi simplu, sunt binevoitoare şi deschise către tot ce este nou”- îşi împărtăşeşte părerea Natalia Esmanciuc.

Faptul ca fetele au acceptat „băieţii care iubesc băieţi şi fete care preferă relaţii homosexuale” este o mare tragedie. Daca scriu SMS-uri, este evident că aceste urâciuni le-au stârnit curiozitatea. Şi pentru că nu au fost învăţate principii morale tari, „sunt lipsite de stereotipuri” şi „sunt binevoitoare şi deschise către tot ce este nou”. „Bunăvoinţa şi deschiderea” aceasta „către tot ce este nou” le va face pe unele din ele să încerce ce au auzit, iar relaţiile homosexuale sunt o practică păcătoasă care se învaţă şi după aceea bărbaţii şi femeile nu se mai pot elibera şi deci, nu vor mai putea întemeia familii sănătoase, vieţile le vor fi blestemate şi soarta lor eternă va fi tragică, aşa cum spune Dumnezeu în Scripturi când zice:

Nu ştiţi că cei nedrepţi nu vor moşteni Împărăţia lui Dumnezeu? Nu vă înşelaţi în privinţa aceasta: nici curvarii, nici închinătorii la idoli, nici preacurvarii, nici malahii (bărbaţi homosexuali care se prostituează), nici sodomiţii (homosexualii), nici hoţii, nici cei lacomi, nici beţivii, nici defăimătorii, nici răpăreţii nu vor moşteni Împărăţia lui Dumnezeu. (1 Corinteni 6:9-10)

Homosexualii sunt interesaţi să molipsească pe toţi oamenii de urâciunea imoralităţii lor

Lucrul acesta autorul l-au spus pe faţă, în mod direct, la încheierea articolului menţionat, când a scris despre scopurile lor de viitor:

În acelaşi timp ea (Natalia Esmanciuc) s-a mai putut convinge încă odată că interesul oamenilor faţă de homosexuali e atât de mare, încât e timpul să fie luate şi fete pe la seminare. Atunci, probabil, mai mulţi participanţi la asemenea întâlniri îşi vor înţelege propriile sentimente, interese, scopuri.

Fraza „Atunci, probabil, mai mulţi participanţi la asemenea întâlniri îşi vor înţelege propriile sentimente, interese, scopuri” nu înseamnă altceva decât speranţele homosexualilor că participanţii la seminarele lor vor deveni homosexuali şi lesbiene. Aceasta urmăresc şi au urmărit imoralii în toate vremurile. Acesta este unicul şi adevăratul scop pentru care a fost creat Centrul de informare „GenderDoc-M”.

Cum putem opri acest rău?

Doar atunci când vom acţiona toţi împreună şi când vom acţiona. Lupta împotriva imoralităţii este de natură spirituală şi să dă la nivel de convingeri. De aceea insistă homosexualii şi lesbienele să facă seminare pentru a atrage în urâciunile pe care le practică pe toţi oamenii şi mai ales pe cei tineri. Este important să-i facem conştienţi pe copiii, adolescenţii şi tinerii noştri despre pericolul imoralităţii şi realitatea consecinţelor pe care le aduce desfrâul. Iată câţiva paşi concreţi pe care eu îi întreprind şi vreau să îndemn pe toţi cititorii acestui articol să-i întreprindă:

1. Tipăreşte acest articol şi altele de pe acest portal, în care este scris la acest subiect şi distribuie altor oameni şi mai ales tinerilor.
2. Vorbeşte cu oamenii despre pericolul imoralităţii şi despre planurile rele ale imoralilor.
3. Caută să vorbeşti în mod deosebit cu studentele şi studenţii şcolilor pedagogice, pe unde au mers sau caută să meargă imoralii să răspândească urâciunile pe care le practică.
4. Dacă ei vin cumva în şcoala unde înveţi sau unde învaţă copiii tăi, cere autorităţilor şi conducerii şcolii să împiedice astfel de măsuri.
5. Scrie o scrisoare Prim-Ministrului, la Ministerul Învăţământului şi în orice alte instanţe necesare pentru a-ţi exprima indignarea şi pentru a le cere să oprească şi să interzică seminarele pe care le fac oamenii imorali prin întreaga ţară.

Scrie la comentarii ce crezi despre subiectul abordat. Ce crezi tu că trebuie să întreprindem împreună pentru a opri acest mare rău?